分析虛擬仿真實訓實驗教學系統在學校中有哪些優勢。現在隨著科技的發達，很多高校中開啟了虛擬仿真實訓實驗，提高了學生的實驗操作能力，也是大大提高了學生的學習能力。那么，在學校中使用虛擬仿真實驗教學系統有哪些優勢。今天河南蘭幻軟件公司從四個方面給大家講述下。
虛擬仿真實訓實驗可以彌補傳統實驗教學中的不足，實驗是理化生教學的靈魂，但在傳統的教學中，由于現實條件和教學理念等原因，只注重知識的口頭講解，不重視實驗操作，或是在教學中只做比較簡單的實驗，或由于實驗自身的條件限制而無法實驗等等原因。基于以上的種種原因，虛擬仿真實驗的出現解決了我們在教學中的困難和不足，同時，為我們的高質量有效的教學帶來了希望。
虛擬仿真實驗的應用可以提升教學效果，逼真、立體的表現形式可以讓抽象的實驗過程形象逼真演示出來，老師可結合實際的教學需求，較大限度地發揮虛擬元器件資源的優勢，提升教學效果。
虛擬仿真實訓實驗的應用可以完成不可能的實驗，如復雜實驗、危險性實驗、極端破壞性實驗、反應周期過長實驗、無法控制反應過程以及在傳統實驗室無法完成的實驗等，通過虛擬實驗室可以安全、直觀的展示出來。例如化學課中粉塵的爆炸實驗、一氧化碳的還原實驗等具有危險性或是有毒性的實驗用仿真實驗來完成。
虛擬仿真實驗的應用豐富課堂教學形式，虛擬仿真教學的出現不會再出現實驗無法完成和只靠教師一張嘴進行講解的情況。虛擬仿真實訓突破了實驗教學對客觀條件的依賴性，滿足實際的課堂教學需要，逐步成為老師得力的實驗制作工具。同時無器材損耗和實驗室零距離接觸，隨時隨地都可進行實驗。
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